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17-6 各县(市)区特殊教育基本情况                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】 条目所含内容：
  • 特殊教育
  • 教师数
  • 在校生数
  • 湛河区
  • 卫东区
  • 鲁山县
  • 招生数
  • 宝丰县
  • 石龙区
  • 新华区
【条目出处】 2018.《平顶山统计年鉴》 >>.第362页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].17-6 各县(市)区特殊教育基本情况.2018.《平顶山统计年鉴》.十七、教育、科技和文化
[2].17-6 各县(市)区特殊教育基本情况.2017.《平顶山统计年鉴》.十七、教育、科技和文化
[3].17-6 各县(市)区特殊教育基本情况.2016.《平顶山统计年鉴》.十七、教育、科技和文化
[4].17-6 各县(市)区特殊教育基本情况.2013.《平顶山统计年鉴》.十七 教育、科技和文化
【同栏目条目】 [1].简要说明
[2].17-1 2000年以来教育基本情况
[3].17-2 各县(市)区小学基本情况
[4].17-3 各县(市)区普通初中基本情况
[5].17-4 各县(市)区普通高中基本情况
[6].17-5 高等学校基本情况
[7].17-6 各县(市)区特殊教育基本情况
[8].17-7 2000年以来教育事业发展指标对比情况
[9].17-8 平均每万人口在校学生数、教师负担学生数及其他
[10].17-9 各县(市)职工参加基本养老保险人数
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 香港特别行政区 天津市 台湾省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省 湖北省
[1].表18.1 主要年份各级各类学校数 第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2018，《重庆统计年鉴》，515
[2].1—10 各部门机构数(2001—2002年) Ⅰ 综合篇>>一 综合>>1-10 各部门机构数(2001-2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，139
[3].1—10 各部门机构数(2002—2003年) Ⅰ 综合篇>>一 综合>>1-10 各部门机构数(2002-2003年) 2004，《重庆统计年鉴》，25
[4].1-9 各部门机构数 1 综合>>1-9 各部门机构数(2004-2005年) 2006，《重庆统计年鉴》，21