中国经济社会发展统计数据库
15—2 主要年份中等专业学校基本情况                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载   Excel格式文件下载   报表预览
【条目主要内容】 条目所含内容:
  • 学校数
  • 教职工数
  • 专任教师
  • 在校学生
  • 平均每一教师负担学生数
  • 招生数
  • 毕业生数

条目涉及地区:临汾市;
条目年份跨度:
  • 2018
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
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  • 2002
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  • 2000
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  • 1990
  • 1985
  • 1980
  • 1978
  • 1975
  • 1970
  • 1965
  • 1962
  • 1957
  • 1952

【条目出处】 2018.《临汾统计年鉴》 >>十五 教育 科技>>15-2 主要年份中等专业学校基本情况.第403页
【本年鉴指标解释条目】 [1].主要统计指标解释
【历年相同条目】 [1].15—2 主要年份中等专业学校基本情况.2018.《临汾统计年鉴》.十五、教育、科技
[2].15—2 主要年份中等专业学校基本情况.2017.《临汾统计年鉴》.十五、教育、科技
[3].15-2 主要年份中等专业学校基本情况.2016.《临汾统计年鉴》.十五、教育、科技
[4].15-2 主要年份中等专业学校基本情况.2015.《临汾统计年鉴》.十五、教育、科技
[5].15-2 主要年份中等专业学校基本情况.2014.《临汾统计年鉴》.十五、教育、科技
[6].15—2 主要年份中等专业学校基本情况.2013.《临汾统计年鉴》.十五、教育、科技
[7].15-2 主要年份中等专业学校基本情况.2012.《临汾统计年鉴》.15 教育、科技
[8].15-2 主要年份中等专业学校基本情况.2011.《临汾统计年鉴》.15 教育、科技
[9].15-2 主要年份中等专业学校基本情况.2010.《临汾统计年鉴》.15 教育、科技
【同栏目条目】 [1].十五、教育、科技
[2].教育、科技
[3].各级各类学校构成
[4].高等学校在校学生数
[5].15—1 主要年份高等学校基本情况
[6].15—2 主要年份中等专业学校基本情况
[7].15—3 主要年份普通中学基本情况
[8].15—4 普通中学分班别、分城乡学生数(2017年)
[9].15—5 普通中学学校数、班数(2017年)
[10].15—6 普通中学分课程专任教师数(2017年)
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 天津市 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省
[1].17-9 普通中等专业学校分类情况 17 教育、科技和文化业>>17-9 普通中等专业学校分类情况 2008,《重庆统计年鉴》,391
[2].17-5教育事业基本情况(2005-2006年) 17 教育 科技和文化业>>17-5教育事业基本情况(2005-2006年) 2007,《重庆统计年鉴》,373-374
[3].17-9普通中等专业学校分类情况(2006年) 17 教育 科技和文化业>>17-9普通中等专业学校分类情况(2006年) 2007,《重庆统计年鉴》,377
[4].16—9 普通中等专业学校分类情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-9 普通中等专业学校分类情况(2002年) 2003,《重庆统计年鉴》,487
[5].14-10 普通中等专业学校分类情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-10 普通中等专业学校分类情况 2000,《重庆统计年鉴》,289
[6].17—9 普通中等专业学校分类情况(2004年) 十七 教育、科技和文化业>>17-9 普通中等专业学校分类情况(2004年) 2005,《重庆统计年鉴》,405
[7].16—9 普通中等专业学校分类情况(2003年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-9 普通中等专业学校分类情况(2003年) 2004,《重庆统计年鉴》,360
[8].17—9 普通中等专业学校分类情况 17 教育、科技和文化业>>17-9 普通中等专业学校分类情况(2005年) 2006,《重庆统计年鉴》,379
[9].16—9 普通中等专业学校分类情况 Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-9 普通中等专业学校分类情况 2002,《重庆统计年鉴》,413
[10].16—9 普通中等专业学校分类情况(2000年) 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-9 普通中等专业学校分类情况(2000年) 2001,《重庆统计年鉴》,487