教师队伍建设-《沈阳年鉴2017》-中国经济社会发展统计数据库

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【条目主要内容】	专任教师民族教育双语教师朝鲜族高级研修班教育管理者教研员信息化培训技术教育信息技术条目涉及地区:沈阳市

【条目出处】	2017.《沈阳年鉴》 >>教育>>民族教育>>教师队伍建设.第236页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】	[1].教师队伍建设.2017.《沈阳年鉴》.综合管理 [2].教师队伍建设.2017.《沈阳年鉴》.民族教育 [3].教师队伍建设.2016.《沈阳年鉴》.综述 [4].教师队伍建设.2015.《沈阳年鉴》.职业教育 [5].幼儿教师队伍建设.2011.《沈阳年鉴》.学前教育 [6].教师队伍建设.2010.《沈阳年鉴》.综述 [7].中小学教师队伍建设.2005.《沈阳年鉴》.基础教育 [8].中小学教师队伍建设.2003.《沈阳年鉴》.基础教育 [9].教师队伍建设.2002.《沈阳年鉴》.高等教育 [10].中小学教师队伍建设.2001.《沈阳年鉴》.综述
【同栏目条目】	[1].概况 [2].新疆班和西藏班 [3].民族体育艺术 [4].教师队伍建设 [5].朝鲜族中小学教学质量监测 [6].承办省民族教育活动
【其他地区同主题条目】	重庆市浙江省云南省新疆维吾尔自治区西藏自治区天津市四川省上海市陕西省山西省山东省全国范围青海省宁夏回族自治区内蒙古自治区辽宁省江西省江苏省吉林省湖南省
【其他地区同主题条目】	[1].表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数第18章教育科技和文化业>>表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数 2018，《重庆统计年鉴》，517 [2].表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2016-2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2016-2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，526 [3].表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数第18章教育科技和文化业>>表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数 2016，《重庆统计年鉴》，463 [4].表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2014-2015年) 第18章教育科技和文化业>>表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2014-2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，472 [5].表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数第18章教育科技和文化业>>表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数 2017，《重庆统计年鉴》，541 [6].表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2015-2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2015-2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，550 [7].16—3 主要年份各级各类学校专任教师数 Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-3 主要年份各级各类学校专任教师数 2003，《重庆统计年鉴》，482 [8].14-3 主要年份各级各类学校专任教师数 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-3 主要年份各级各类学校专任教师数 2000，《重庆统计年鉴》，284 [9].14—4 普通中等专业技术学校分类情况 II 产业篇>>十四、教育、科技和文化>>14-4 普通中等专业技术学校分类情况 1998，《重庆统计年鉴》，282 [10].17—3 主要年份各级各类学校专任教师数十七教育、科技和文化业>>17-3 主要年份各级各类学校专任教师数 2005，《重庆统计年鉴》，399
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