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(一) 在校就读率及对师资的评价                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 义务教育
  • 普通高中教育
  • 学校师资
  • 贫困地区农村
  • 中等职业学校
  • 监测调查
  • 对中

条目涉及地区:全国范围
【条目出处】 2016.《中国农村贫困监测报告》 >>第三部分:贫困地区农村贫困状况>>十 儿童就学及生活状况>>(一) 在校就读率及对师资的评价.第35页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].(一) 在校就读率及对师资的评价.2016.《中国农村贫困监测报告》.十、儿童就学及生活状况
【同栏目条目】 [1].(一) 在校就读率及对师资的评价
[2].(二) 个人因素是辍学首要原因
[3].(三) 上学花费时间多数在半小时以内
[4].(四) 儿童生活状况
[5].(五) 超过一半儿童和父母共同居住
【其他地区同主题条目】 浙江省 新疆维吾尔自治区 全国范围 辽宁省 江苏省 黑龙江省 河北省 海南省 甘肃省 安徽省
[1].9-18 分县(市、区)普通高中教育基本情况(2016年) 社会>>9-18 分县(市 区)普通高中教育基本情况(2016年) 2017，《温州统计年鉴》，349
[2].9-18 分县(市、区)普通高中教育基本情况(2015年) 社会>>9-18 分县(市 区)普通高中教育基本情况(2015年) 2016，《温州统计年鉴》，345
[3].3—15 分县(市、区)普通高中教育基本情况 社会>>3-15 分县(市、区)普通高中教育基本情况 2005，《温州统计年鉴》，145
[4].12—13 义务教育学龄人口分年龄入学情况 十二 文化、教育、科技和卫生事业>>12-13 义务教育学龄人口分年龄入学情况 2002，《绍兴统计年鉴》，379
[5].10-14 义务教育普及情况 十 文化、教育、科技和卫生事业>>10-14 义务教育普及情况 2005，《绍兴统计年鉴》，413