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14-6 特殊教育情况(1980-2015年)
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报表预览
Basic Statistics on Special Education(1980-2015)
【条目主要内容】
条目所含内容:
学校数
在校学生数
毕业生数
招生数
教职员工数
专任教师
条目涉及地区:
浙江省;
条目年份跨度:
2016
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
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1995
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1991
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1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
【条目出处】
2016.《浙江统计年鉴》 >>教育 科技 专利 测绘和标准计量>>14-6 特殊教育情况(1980-2015年).第461页
【本年鉴指标解释条目】
[1].
主要统计指标解释
【历年相同条目】
[1].
14-6 特殊教育情况(1980-2015年)
.
2016.《浙江统计年鉴》
.教育、科技、专利、测绘和标准计量
【同栏目条目】
[1].
教育、科技、专利、测绘和标准计量
[2].
14-1 高等学校基本情况(1978-2015年)
[3].
14-2 中等职业学校基本情况(1978-2015年)
[4].
14-3 普通高等教育分类情况(2015年)
[5].
14-4 各级成人教育基本情况
[6].
14-5 技工学校基本情况(1980-2015年)
[7].
14-6 特殊教育情况(1980-2015年)
[8].
14-7 普通中学基本情况(1978-2015年)
[9].
14-8 小学基本情况(1978-2015年)
[10].
14-9 幼儿园基本情况(1979-2015年)
【其他地区同主题条目】
重庆市
浙江省
云南省
新疆维吾尔自治区
香港特别行政区
天津市
台湾省
上海市
陕西省
山西省
山东省
全国范围
青海省
宁夏回族自治区
内蒙古自治区
辽宁省
江西省
江苏省
吉林省
湖南省
[1].
表18.1 主要年份各级各类学校数
第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数
2018,《重庆统计年鉴》
,515
[2].
1-9 各部门机构数
1 综合>>1-9 各部门机构数
2008,《重庆统计年鉴》
,21
[3].
1—10 各部门机构数(2001—2002年)
Ⅰ 综合篇>>一 综合>>1-10 各部门机构数(2001-2002年)
2003,《重庆统计年鉴》
,139
[4].
1—10 各部门机构数(2002—2003年)
Ⅰ 综合篇>>一 综合>>1-10 各部门机构数(2002-2003年)
2004,《重庆统计年鉴》
,25
[5].
1-9 各部门机构数
1 综合>>1-9 各部门机构数(2004-2005年)
2006,《重庆统计年鉴》
,21
【相关经济研究】
【相关政报公报】
【相关新闻报道】