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13-1 各级各类学校数                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载   Excel格式文件下载   报表预览
【条目主要内容】 条目所含内容：
  • 初中
  • 高中
  • 城市
  • 县镇
  • 农村

条目涉及地区:咸宁市;
条目年份跨度:
  • 2015
【条目出处】 2015.《咸宁统计年鉴》 >>统计资料>>十三 教育 科技 文体 广播电视和卫生>>13-1 各级各类学校数.第289页
【本年鉴指标解释条目】 [1].主要统计指标解释
【历年相同条目】 [1].13-1 各级各类学校数.2018.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[2].13-1 各级各类学校数.2017.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[3].13-1 各级各类学校数.2016.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[4].13-1 各级各类学校数.2015.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[5].13-1 各级各类学校数.2014.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[6].13-1 各级各类学校数.2013.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[7].13-1 各级各类学校数.2012.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[8].13-1 各级各类学校数.2011.《咸宁统计年鉴》.十三、教育、科技、文体、广播电视和卫生
[9].13-1 各级各类学校数.2010.《咸宁统计年鉴》.十三 教育、科技、文体、广播电视和卫生
【同栏目条目】 [1].13-1 各级各类学校数
[2].13-2 各级各类学校招生数
[3].13-3 各级各类学校在校学生数
[4].13-4 各级各类学校毕业生数
[5].13-5 各级各类学校教职工数
[6].13-6 各级各类学校专任教师数
[7].13-7 各级各类学校专任教师学历分类
[8].13-8 各级各类学校女学生和女教师数
[9].13-9 初中、小学升学率、学龄儿童入学率
[10].13-10 各级各类学校每个专任教师负担的学生数
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 天津市 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省
[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，524
[2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，470
[3].表18.1 主要年份各级各类学校数 第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017，《重庆统计年鉴》，539
[4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，548
[5].16—8 普通高等学校分科学生数(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-8 普通高等学校分科学生数(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，486
[6].16—20 普通高等学校科技项目情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-20 普通高等学校科技项目情况(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，498
[7].14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) 2000，《重庆统计年鉴》，289
[8].14-13 普通高等学校科技活动人员 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-13 普通高等学校科技活动人员 2000，《重庆统计年鉴》，291
[9].14-14 普通高等学校 R&D 人员、机构及课题情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-14 普通高等学校 R&D 人员、机构及课题情况 2000，《重庆统计年鉴》，291
[10].14-15 普通高等学校非 R&D 课题情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-15 普通高等学校非 R&D 课题情况 2000，《重庆统计年鉴》，291