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主要统计指标解释
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Explanatory Notes on Main Statistical Indicators
【条目主要内容】
科技活动
试验发展
科技机构
报告年度
高等学校
调查单位
实际支出
审批程序
同等学历
修业年限
统计指标
高中毕业生
独立设置
设置标准
从业人员
企业
内部
技术中心
服务人员
高等学历教育
条目涉及地区:
贵阳市
【条目出处】
2015.《贵阳统计年鉴》 >>14 科技 教育 文化 广播>>主要统计指标解释.第394-397页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】
[1].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.1 行政区划和自然资源
[2].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.2 综合
[3].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.3 人口与计划生育
[4].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.4 从业人员及职工工资
[5].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.5 固定资产投资
[6].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.6 能源消费
[7].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.7 工业
[8].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.8 建筑业
[9].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.9 农业
[10].
主要统计指标解释
.
2017.《贵阳统计年鉴》
.10 国内外贸易及旅游
【同栏目条目】
[1].
14 科技、教育、文化、广播
[2].
广播电视节目制作时间
[3].
2014年在校生人数
[4].
2014年专任教师数
[5].
14-1 规模以上工业企业科技机构情况(2014年)
[6].
14-2 规模以上工业企业R&D人员和经费情况(2014年)
[7].
14-3 各级各类学校概况(2014年)
[8].
14-4 普通高等教育(学校)基本情况(2014年)
[9].
14-5 高等教育研究生及本科分科学生数(2014年)
[10].
14-6 高等教育专科分科学生数(2014年)
【其他地区同主题条目】
重庆市
浙江省
云南省
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
天津市
四川省
世界与其他国家与地区
上海市
陕西省
山西省
山东省
全国范围
青海省
宁夏回族自治区
内蒙古自治区
辽宁省
江西省
江苏省
吉林省
[1].
表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2017年)
第18章 教育 科技和文化业>>表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2017年)
2018,《重庆统计年鉴》
,529-530
[2].
表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2015年)
第18章 教育 科技和文化业>>表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2015年)
2016,《重庆统计年鉴》
,475-476
[3].
表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2016年)
第18章 教育 科技和文化业>>表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2016年)
2017,《重庆统计年鉴》
,553-554
[4].
17-16 科技活动基本情况
17 教育、科技和文化业>>17-16 科技活动基本情况
2008,《重庆统计年鉴》
,397-398
[5].
主要统计指标解释
17 教育、科技和文化业>>主要统计指标解释
2008,《重庆统计年鉴》
,420-424
[6].
16—17 重庆市科技活动基本情况(2000年)
Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-17 重庆市科技活动基本情况(2000年)
2003,《重庆统计年鉴》
,494-495
[7].
17—6 高等学校(含机构)基本情况(2004年)
十七 教育、科技和文化业>>17-6 高等学校(含机构)基本情况(2004年)
2005,《重庆统计年鉴》
,403
[8].
17—16 重庆市科技活动基本情况(2000年)
十七 教育、科技和文化业>>17-16 重庆市科技活动基本情况(2000年)
2005,《重庆统计年鉴》
,411-412
[9].
科技活动人员
十七 教育、科技和文化业>>主要统计指标解释>>科技活动人员
2005,《重庆统计年鉴》
,436
[10].
科技活动
十七 教育、科技和文化业>>主要统计指标解释>>科技活动
2005,《重庆统计年鉴》
,436
【相关经济研究】
【相关政报公报】
【相关新闻报道】