11-6 普通高等学校分学科学生数(2013年)-《洛阳统计年鉴2014》-中国经济社会发展统计数据库

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【条目主要内容】	条目所含内容：毕业生招生在校学生本科专科哲学经济学法学教育学文学历史学工学农学医学管理学条目涉及地区:洛阳市; 条目年份跨度: 2014

【条目出处】	2014.《洛阳统计年鉴》 >>统计资料>>十一社会与科技事业>>11-6 普通高等学校分学科学生数(2013年).第540页
【本年鉴指标解释条目】	[1].主要统计指标解释
【历年相同条目】	[1].11-6 普通高等学校分学科学生数(2013年).2014.《洛阳统计年鉴》.十一、社会与科技事业
【同栏目条目】	[1].主要统计指标解释 [2].11-1 全市社会事业发展情况 [3].11-2 文化事业基本情况(2013年) [4].11-3 广播电视事业情况(2013年) [5].11-4 分县(市、区)教育经费情况(2013年) [6].11-5 民办学校教育基本情况(2013年) [7].11-6 普通高等学校分学科学生数(2013年) [8].11-7 普通高等学校分学科研究生数 [9].11-8 普通高等学校分学科专任教师数(2013年) [10].11-9 普通高等学校分年龄专任教师数(2013年)
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【其他地区同主题条目】	[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，524 [2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，470 [3].表18.1 主要年份各级各类学校数第18章教育科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017，《重庆统计年鉴》，539 [4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，548 [5].16—8 普通高等学校分科学生数(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-8 普通高等学校分科学生数(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，486 [6].16—20 普通高等学校科技项目情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-20 普通高等学校科技项目情况(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，498 [7].14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) 2000，《重庆统计年鉴》，289 [8].14-13 普通高等学校科技活动人员 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-13 普通高等学校科技活动人员 2000，《重庆统计年鉴》，291 [9].14-14 普通高等学校 R&D 人员、机构及课题情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-14 普通高等学校 R&D 人员、机构及课题情况 2000，《重庆统计年鉴》，291 [10].14-15 普通高等学校非 R&D 课题情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-15 普通高等学校非 R&D 课题情况 2000，《重庆统计年鉴》，291
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