中国经济社会发展统计数据库
主要统计指标解释                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
Explanatory Notes for Major Statistical Indicators
【条目主要内容】
  • 学龄儿童
  • 基础研究成果
  • 试验发展
  • 高等学历教育
  • 应用研究
  • 设置标准
  • 统计指标
  • 自主知识产权
  • 招生考试
  • 审批程序
  • 普通高等学校
  • 科学论文
  • 经费
  • 新知识
  • 实际支出
  • 入学率
  • 创造性
  • 获得
  • 机构
  • 内部

条目涉及地区:全省范围

【条目出处】 2015.《安徽统计年鉴》 >>第十九篇 教育和科技>>主要统计指标解释.第630-632页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第一篇 综合
[2].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第二篇 国民经济核算
[3].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第三篇 人口
[4].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第四篇 就业人员和工资
[5].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第五篇 固定资产投资
[6].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第六篇 能源生产和消费
[7].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第七篇 财政、金融、保险
[8].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第八篇 物价指数
[9].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第九篇 城乡人民生活
[10].主要统计指标解释.2018.《安徽统计年鉴》.第十篇 城市概况
【同栏目条目】 [1].第十九篇 教育和科技
[2].简要说明
[3].19-1 教育事业基本情况
[4].19-2 研究生数
[5].19-3 普通高等学校本科分科学生数
[6].19-4 普通高等学校专科分科学生数
[7].19-5 普通高等学校分科专任教师数(2014年)
[8].19-6 普通中等专业学校分科学生数(2014年)
[9].19-7 普通中等专业学校分科专任教师数(2014年)
[10].19-8 技工学校数和学生数
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 天津市 世界与其他国家与地区 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省 黑龙江省 河南省 河北省
[1].表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2017年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2017年) 2018,《重庆统计年鉴》,529-530
[2].表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2015年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2015年) 2016,《重庆统计年鉴》,475-476
[3].表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2016年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.13 研究与试验发展(R&D)活动基本情况(2016年) 2017,《重庆统计年鉴》,553-554
[4].16—11 初中毕业生和小学生毕业生升学率及小学学龄儿童入学率(2001—2002年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-11 初中毕业生和小学生毕业生升学率及小学学龄儿童入学率(2001-2002年) 2003,《重庆统计年鉴》,489
[5].主要统计指标解释 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>主要统计指标解释 2000,《重庆统计年鉴》,310-311
[6].17—11 初中毕业生和小学生毕业生升学率及小学学龄儿童入学率(2003—2004年) 十七 教育、科技和文化业>>17-11 初中毕业生和小学生毕业生升学率及小学学龄儿童入学率(2003-2004年) 2005,《重庆统计年鉴》,407
[7].小学学龄儿童入学率 十七 教育、科技和文化业>>主要统计指标解释>>小学学龄儿童入学率 2005,《重庆统计年鉴》,436
[8].试验发展 十七 教育、科技和文化业>>主要统计指标解释>>试验发展 2005,《重庆统计年鉴》,437
[9].应用研究 十七 教育、科技和文化业>>主要统计指标解释>>应用研究 2005,《重庆统计年鉴》,437
[10].主要统计指标解释 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>主要统计指标解释 1999,《重庆统计年鉴》,468-470