15-3 普通高等学校基本情况(2014年)-《南通统计年鉴2015》-中国经济社会发展统计数据库

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15-3 普通高等学校基本情况(2014年) CAJ格式文件下载 PDF格式文件下载 Excel格式文件下载报表预览 BASIC CONDITIONS ON HIGHER EDUCATION INSTITUTES(2014)
【条目主要内容】	条目所含内容：学校数在校研究生本专科学生毕业生数招生数在校学生数毕业班学生数南通师范高等专科学校南通市开放大学南通卫生高等职业技术学校南通中等专业学校通州职业教育中心海门中等专业学校如皋中等专业学校教职工数专任教师数正高级副高级中级初级未定级南通大学南通职业大学 ............ 条目涉及地区:南通市条目年份跨度: 2015

【条目出处】	2015.《南通统计年鉴》 >>第十五篇教育科技>>15-3 普通高等学校基本情况(2014年).第584-585页
【本年鉴指标解释条目】	[1].主要统计指标解释
【历年相同条目】	[1].15-3 普通高等学校基本情况(2014年).2015.《南通统计年鉴》.第十五篇教育科技
【同栏目条目】	[1].第十五篇教育科技 [2].15-1 历年在校学生数和毕业生数 [3].15-2 各级各类学校基本情况(2014年) [4].15-3 普通高等学校基本情况(2014年) [5].15-4 中等职业学校基本情况(2014年) [6].15-5 技工学校基本情况(2014年) [7].15-6 幼儿园基本情况(2014年) [8].15-7 县级以上政府部门所属科研机构(2014年) [9].15-8 科技成果获奖数(2014年) [10].15-9 部分年份专利申请与授权数
【其他地区同主题条目】	重庆市浙江省新疆维吾尔自治区天津市四川省上海市陕西省山东省全国范围青海省宁夏回族自治区内蒙古自治区辽宁省江西省江苏省吉林省湖南省湖北省黑龙江省河南省
【其他地区同主题条目】	[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，524 [2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，470 [3].表18.1 主要年份各级各类学校数第18章教育科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017，《重庆统计年鉴》，539 [4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，548 [5].16—6 高校基本情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-6 高校基本情况(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，485 [6].16—8 普通高等学校分科学生数(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-8 普通高等学校分科学生数(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，486 [7].16—20 普通高等学校科技项目情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-20 普通高等学校科技项目情况(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，498 [8].14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) 2000，《重庆统计年鉴》，289 [9].14-13 普通高等学校科技活动人员 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-13 普通高等学校科技活动人员 2000，《重庆统计年鉴》，291 [10].14—3 普通高等学校分科学生数（本、专科） II 产业篇>>十四、教育、科技和文化>>14-3 普通高等学校分科学生数(本、专科) 1998，《重庆统计年鉴》，282
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