13-5 教育事业基本情况-《成都统计年鉴2013》-中国经济社会发展统计数据库

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13-5 教育事业基本情况 CAJ格式文件下载 PDF格式文件下载 Excel格式文件下载报表预览 Basic Statistics on Education
【条目主要内容】	条目所含内容：学校数在校生数毕业生数招生数专任教师数每一教师负担学生数普通高等学校中等职业技术学校普通中学小学条目涉及地区:成都市条目年份跨度: 2013 2000 1990 1980 1978

【条目出处】	2013.《成都统计年鉴》 >>十三科技教育和文化>>13-5 教育事业基本情况.第278页
【本年鉴指标解释条目】	[1].主要统计指标解释
【历年相同条目】	[1].13-5 教育事业基本情况.2014.《成都统计年鉴》.十三科技、教育和文化 [2].13-5 教育事业基本情况.2013.《成都统计年鉴》.十三科技、教育和文化 [3].13-5 教育事业基本情况.2012.《成都统计年鉴》.十三科技、教育和文化 [4].13-5 教育事业基本情况.2011.《成都统计年鉴》.十三科技、教育和文化 [5].13-5 教育事业基本情况.2010.《成都统计年鉴》.十三科技、教育和文化
【同栏目条目】	[1].十三科技、教育和文化 [2].简要说明 [3].普通高等学校数 [4].普通高等学校在校生人数 [5].普通高等学校专任教师数 [6].13-1 科研机构、人员、经费及活动情况(2012年) [7].13-2 国家级高新技术产业企业主要经济指标(2012年) [8].13-3 国家级科技计划项目执行情况(2012年) [9].13-4 技术市场交易情况(2012年) [10].13-5 教育事业基本情况
【其他地区同主题条目】	重庆市浙江省云南省新疆维吾尔自治区西藏自治区天津市四川省上海市陕西省山西省山东省全国范围青海省宁夏回族自治区内蒙古自治区辽宁省江西省江苏省吉林省湖南省
【其他地区同主题条目】	[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，524 [2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，470 [3].表18.1 主要年份各级各类学校数第18章教育科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017，《重庆统计年鉴》，539 [4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，548 [5].16—8 普通高等学校分科学生数(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-8 普通高等学校分科学生数(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，486 [6].16—20 普通高等学校科技项目情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-20 普通高等学校科技项目情况(2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，498 [7].14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) 2000，《重庆统计年鉴》，289 [8].14-13 普通高等学校科技活动人员 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-13 普通高等学校科技活动人员 2000，《重庆统计年鉴》，291 [9].14-14 普通高等学校 R&D 人员、机构及课题情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-14 普通高等学校 R&D 人员、机构及课题情况 2000，《重庆统计年鉴》，291 [10].14-15 普通高等学校非 R&D 课题情况 Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-15 普通高等学校非 R&D 课题情况 2000，《重庆统计年鉴》，291
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