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(二)城乡人口的文化素质与教育情况
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【条目主要内容】
文化素质
升学率
人口普查资料
中等学校
学龄儿童
农村牧区
文化水平
文化程度
新疆城镇
文化教育水平
招生规模
农村人口
初中
百分点
入学率
教育情况
文化人
城乡差距
小学
初级
【条目出处】
1990.《跨世纪的中国人口》 >>.第127-129页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】
[1].
(二)城乡人口的文化素质与教育情况
.
1990.《跨世纪的中国人口》
.二、文化素质与教育
【同栏目条目】
[1].
(一)初等教育基本得到普及,办学条件明显改善
[2].
(二)中等教育在调整中发展,职业教育步伐加快
[3].
(三)高等教育稳步发展,成人高教进一步加强
[4].
(四)培养高层次人才的能力有所增强
[5].
(一)1982年以来福建教育事业迅速发展
[6].
(二)人口文化素质与教育的相互作用
[7].
(一)教育状况
[8].
(二)教师队伍的文化结构
[9].
(三)教育发展与人口文化程度
[10].
(一)教师队伍发展壮大,教师素质得到提高
【其他地区同主题条目】
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全国范围
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[1].
14-12 主要年份学校教师负担学生数
教育科技和质量监督>>14-12 主要年份学校教师负担学生数
2008,《台州统计年鉴》
,378
[2].
表13—5 部分年份学生入、升学率
第十三篇 文化、教育、卫生、体育>>表13-5 部分年份学生入、升学率
2008,《宁波统计年鉴》
,419
[3].
14-13 主要年份学校教师负担学生数
教育科技和质量监督>>14-13 主要年份学校教师负担学生数
2007,《台州统计年鉴》
,371
[4].
14—16 学校教师负担学生数
教育、科技、专利、测绘和标准计量>>14-16 学校教师负担学生数
1999,《浙江统计年鉴》
,483
[5].
15—16 学校教师负担学生数
15 教育、科技、专利、测绘和标准计量>>15-16 学校教师负担学生数
1998,《浙江统计年鉴》
,483
[6].
14-14 学校教师负担学生数
14.教育、科技、专利测绘和标准计量>>14-14 学校教师负担学生数
2002,《浙江统计年鉴》
,508
[7].
15—16 主要年份学校教师负担学生数
十五、教育、科技、专利及测绘>>15-16 主要年份学校教师负担学生数
1995,《浙江统计年鉴》
,337
[8].
各级学校教师负担学生数
①全省篇>>十四、教育、科学、文化、体育、卫生与民政、司法>>各级学校教师负担学生数
1989,《浙江统计年鉴》
,352
[9].
各级学校教师负担学生数
全省篇>>十四、教育、科技、专利及测绘>>各级学校教师负担学生数
1991,《浙江统计年鉴》
,425
[10].
14—13 主要年份学校教师负担学生数
14 教育科技和质量监督>>14-13 主要年份学校教师负担学生数
2003,《台州统计年鉴》
,327
【相关经济研究】
【相关政报公报】
【相关新闻报道】