中国经济社会发展统计数据库
主要统计指标解释                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 科技活动
  • 统计指标
  • 调查单位
  • 报告期
  • 普通高等学校
  • 专门人才
  • 同等学历
  • 成人高等教育
  • 实际支出
  • 课题活动
  • 正式批准
  • 毕业生
  • 人民政府
  • 国务院
  • 等级运动员
  • 解释
  • 培养
  • 部分
  • 裁判员
  • 高级

条目涉及地区:洛阳市

【条目出处】 2012.《洛阳统计年鉴》 >>统计资料>>十一 社会与科技事业>>主要统计指标解释.第512页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.一、综合
[2].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.二、人口与劳动力
[3].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.三、工业
[4].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.四、农村经济
[5].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.五、固定资产投资和建筑业
[6].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.六、交通和邮电业
[7].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.七、批发和零售业、住宿和餐饮业
[8].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.八、能源消费与库存
[9].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.九、外经和旅游业
[10].主要统计指标解释.2018.《洛阳统计年鉴》.十、财政税收和金融保险业
【同栏目条目】 [1].主要统计指标解释
[2].11-1 全市社会事业发展情况
[3].11-2 文化事业基本情况
[4].11-3 广播电视事业情况
[5].11-4 分县(市)区教育经费情况
[6].11-5 民办学校教育基本情况
[7].11-6 普通高等学校专任教师分年龄的人数
[8].11-7 普通中等专业学校分学科毕业生、招生及在校学生数
[9].11-8 普通中等专业学校专任教师学历情况
[10].11-9 普通中等专业学校专任教师分年龄的人数
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 香港特别行政区 西藏自治区 天津市 台湾省 四川省 世界与其他国家与地区 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省
[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018,《重庆统计年鉴》,524
[2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016,《重庆统计年鉴》,470
[3].表18.1 主要年份各级各类学校数 第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017,《重庆统计年鉴》,539
[4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017,《重庆统计年鉴》,548
[5].17-8 普通高等学校分科学生数 17 教育、科技和文化业>>17-8 普通高等学校分科学生数 2008,《重庆统计年鉴》,390
[6].17-19 普通高等学校科技项目情况 17 教育、科技和文化业>>17-19 普通高等学校科技项目情况 2008,《重庆统计年鉴》,401
[7].19-17 开发区主要统计指标 19 区县和开发区>>19-17 开发区主要统计指标 2008,《重庆统计年鉴》,479
[8].19-18 经济技术开发区主要统计指标 19 区县和开发区>>19-18 经济技术开发区主要统计指标 2008,《重庆统计年鉴》,480
[9].19-19 高新技术产业开发区主要统计指标 19 区县和开发区>>19-19 高新技术产业开发区主要统计指标 2008,《重庆统计年鉴》,481
[10].17-16 科技活动基本情况 17 教育、科技和文化业>>17-16 科技活动基本情况 2008,《重庆统计年鉴》,397-398