主要统计指标解释-《大同统计年鉴2012》-中国经济社会发展统计数据库

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主要统计指标解释 CAJ格式文件下载 PDF格式文件下载 Explanatory Notes on Main Statistical Indicators
【条目主要内容】	学龄儿童普通高等学校统计指标艺术表演团体同等学历审批程序行政部门管理与服务高等教育文化馆正式批准入学率技术人员放映观众博物馆解释等级运动员小学机构条目涉及地区:大同市

【条目出处】	2012.《大同统计年鉴》 >>10 教育文化卫生>>主要统计指标解释.第374-376页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】	[1].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.综合 [2].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.人口、从业人员和劳动报酬 [3].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.固定资产投资 [4].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.物价、人民生活 [5].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.农村经济 [6].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.工业 [7].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.建筑业 [8].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.批发零售贸易和餐饮业、对外经济贸易 [9].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.财政、金融 [10].主要统计指标解释.2017.《大同统计年鉴》.教育、文化、卫生
【同栏目条目】	[1].10 教育、文化卫生 [2].各类学校在校学生数 [3].10-1 主要年份各类学校数 [4].10-2 主要年份各类学校专任教师数 [5].10-3 主要年份各类学校在校学生数 [6].10-4 主要年份各类学校毕业生数 [7].10-5 主要年份广播、电视台(站)数 [8].10-6 主要年份卫生事业情况 [9].10-7 卫生机构、床位数、人员数(2011年) [10].主要统计指标解释
【其他地区同主题条目】	重庆市浙江省云南省新疆维吾尔自治区香港特别行政区西藏自治区天津市台湾省四川省世界与其他国家与地区上海市陕西省山西省山东省全国范围青海省宁夏回族自治区内蒙古自治区辽宁省江西省
【其他地区同主题条目】	[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，524 [2].表18.35 艺术表演团体演出情况(2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.35 艺术表演团体演出情况(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，558 [3].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，470 [4].表18.35 艺术表演团体演出情况(2015年) 第18章教育科技和文化业>>表18.35 艺术表演团体演出情况(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，504 [5].表18.1 主要年份各级各类学校数第18章教育科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017，《重庆统计年鉴》，539 [6].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，548 [7].表18.35 艺术表演团体演出情况(2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.35 艺术表演团体演出情况(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，582 [8].17-8 普通高等学校分科学生数 17 教育、科技和文化业>>17-8 普通高等学校分科学生数 2008，《重庆统计年鉴》，390 [9].17-11 初中和小学毕业生升学率及小学学龄儿童入学率 17 教育、科技和文化业>>17-11 初中和小学毕业生升学率及小学学龄儿童入学率 2008，《重庆统计年鉴》，393 [10].17-19 普通高等学校科技项目情况 17 教育、科技和文化业>>17-19 普通高等学校科技项目情况 2008，《重庆统计年鉴》，401
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