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部门属科研机构按传统的自然科学和社会科学领域的课题平均投入和课题人均投入差距较大;自然科学领域部门属科研机构和普通高等学校的课题平均投入经费和课题人均投入差距也在加大                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 科研机构
  • 社会科学领域
  • 普通高等学校
  • 自然科学
  • 课题
  • 平均
  • 投入
  • 差距
  • 人均
  • 经费
  • 传统
  • 差值
  • 统计资料
  • 增长速度
  • 相应
  • 相似
  • 可见
  • 差异
  • 指标

条目涉及地区:全市范围
【条目出处】 1990.《上海科技统计年鉴》 >>第三篇 科技活动状况>>部门属科研机构按传统的自然科学和社会科学领域的课题平均投入和课题人均投入差距较大;自然科学领域部门属科研机构和普通高等学校的课题平均投入经费和课题人均投入差距也在加大.第66-67页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].部门属科研机构按传统的自然科学和社会科学领域的课题平均投入和课题人均投入差距较大;自然科学领域部门属科研机构和普通高等学校的课题平均投入经费和课题人均投入差距也在加大.1990.《上海科技统计年鉴》.第三篇 科技活动状况
【同栏目条目】 [1].第三篇 科技活动状况
[2].上海市近年开展的研究与开发课题数和课题投入经费有降有升,1989年分别为1.98万项和10.9亿元
[3].部门属科研机构是上海市最主要的科研力量,普通高等学校R&D课题数占上海市相应指标近6成,企业科研活动增长迅速
[4].部门属科研机构按传统的自然科学和社会科学领域的课题平均投入和课题人均投入差距较大;自然科学领域部门属科研机构和普通高等学校的课题平均投入经费和课题人均投入差距也在加大
[5].普通高等教育略有收缩,成人高等教育锐减
[6].科技咨询活动比1988年又有增加,完成项目达3.25万项
[7].上海市科技协会、学会等学术团体的学术交流活动较以前有所收缩
[8].分析图
[9].统计表
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 天津市 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省 湖北省
[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，524
[2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016，《重庆统计年鉴》，470
[3].表18.1 主要年份各级各类学校数 第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017，《重庆统计年鉴》，539
[4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，548
[5].表18.8 普通高等学校分科学生数(2014年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2014年) 2015，《重庆统计年鉴》，466
[6].表18.8 普通高等学校分科学生数(2011年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2011年) 2012，《重庆统计年鉴》，440
[7].17-8 普通高等学校分科学生数 17 教育、科技和文化业>>17-8 普通高等学校分科学生数 2008，《重庆统计年鉴》，390
[8].17-19 普通高等学校科技项目情况 17 教育、科技和文化业>>17-19 普通高等学校科技项目情况 2008，《重庆统计年鉴》，401
[9].17-8普通高等学校分科学生数(2006年) 17 教育 科技和文化业>>17-8普通高等学校分科学生数(2006年) 2007，《重庆统计年鉴》，376
[10].8—4 技术市场交易情况(2001—2002年) Ⅰ 综合篇>>八 各类市场情况>>8-4 技术市场交易情况(2001-2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，303