中国经济社会发展统计数据库
主要统计指标解释                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 普通高等学校
  • 学龄儿童
  • 高等学历教育
  • 独立学院
  • 专业技术职务
  • 设置标准
  • 培养对象
  • 招生考试
  • 本科层次
  • 高等职业学校
  • 审批程序
  • 计划任务
  • 艺术表演团体
  • 高等专科学校
  • 统计指标
  • 机构
  • 设计成果
  • 外观设计
  • 自主知识产权
  • 二级学院

【条目出处】 2010.《陕西统计年鉴》 >>教育 科技和文化>>主要统计指标解释.第542页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.一、行政区划和自然资源
[2].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.二、综合
[3].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.三、国民经济核算
[4].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.四、人口
[5].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.五、就业和工资
[6].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.六、固定资产投资
[7].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.七、能源
[8].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.八、财政、金融和保险
[9].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.九、价格指数
[10].主要统计指标解释.2017.《陕西统计年鉴》.十、人民生活
【同栏目条目】
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 天津市 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省 湖北省
[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018,《重庆统计年鉴》,524
[2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016,《重庆统计年鉴》,470
[3].表18.1 主要年份各级各类学校数 第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017,《重庆统计年鉴》,539
[4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017,《重庆统计年鉴》,548
[5].17-8 普通高等学校分科学生数 17 教育、科技和文化业>>17-8 普通高等学校分科学生数 2008,《重庆统计年鉴》,390
[6].17-11 初中和小学毕业生升学率及小学学龄儿童入学率 17 教育、科技和文化业>>17-11 初中和小学毕业生升学率及小学学龄儿童入学率 2008,《重庆统计年鉴》,393
[7].17-19 普通高等学校科技项目情况 17 教育、科技和文化业>>17-19 普通高等学校科技项目情况 2008,《重庆统计年鉴》,401
[8].16—8 普通高等学校分科学生数(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-8 普通高等学校分科学生数(2002年) 2003,《重庆统计年鉴》,486
[9].16—20 普通高等学校科技项目情况(2002年) Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-20 普通高等学校科技项目情况(2002年) 2003,《重庆统计年鉴》,498
[10].14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-9 普通高等学校分科学生数(本、专科) 2000,《重庆统计年鉴》,289