特殊教育-《佳木斯经济统计年鉴2006》-中国经济社会发展统计数据库

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【条目主要内容】	条目所含内容：全市市区学校数班数毕业生数招生数在校学生数视力残疾听力残疾智力残疾学校教职工数专任教师学校占地面积校舍建筑面积危房条目涉及地区:富锦市;同江市;桦南县;桦川县;汤原县;抚远县; 条目年份跨度: 2005

【条目出处】	2006.《佳木斯经济统计年鉴》 >>教育文化>>特殊教育.第518页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】	[1].特殊教育.2007.《佳木斯经济统计年鉴》.教育文化科技 [2].特殊教育.2006.《佳木斯经济统计年鉴》.教育文化 [3].特殊教育.2005.《佳木斯经济统计年鉴》.教育文化科技 [4].特殊教育.2004.《佳木斯经济统计年鉴》.教育文化 [5].特殊教育.2003.《佳木斯经济统计年鉴》.教育文化 [6].特殊教育.2002.《佳木斯经济统计年鉴》.教育科技文化 [7].特殊教育基本情况.2001.《佳木斯经济统计年鉴》.教育 [8].12-8 特殊教育基本情况.2000.《佳木斯经济统计年鉴》.教育 [9].11-8 特殊教育基本情况.1999.《佳木斯经济统计年鉴》.教育 [10].11—11 特殊教育基本情况.1997.《佳木斯经济统计年鉴》.十一、教育、广播、电视、文化、体育
【同栏目条目】	[1].教育文化 [2].幼儿教育 [3].小学基本情况 [4].普通中学基本情况 [5].高考录取人数 [6].普通中小学办学条件 [7].特殊教育 [8].中等职业学校(机构)数 [9].普通高等学校(本科) [10].普通高等学校(大专)
【其他地区同主题条目】	重庆市浙江省云南省新疆维吾尔自治区香港特别行政区西藏自治区天津市台湾省四川省世界与其他国家与地区上海市陕西省山西省山东省全国范围青海省宁夏回族自治区内蒙古自治区辽宁省江西省
【其他地区同主题条目】	[1].表18.1 主要年份各级各类学校数第18章教育科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2018，《重庆统计年鉴》，515 [2].表18.2 主要年份各级各类学校在校学生数第18章教育科技和文化业>>表18.2 主要年份各级各类学校在校学生数 2018，《重庆统计年鉴》，516 [3].表18.4 研究生基本情况(1996-2017年) 第18章教育科技和文化业>>表18.4 研究生基本情况(1996-2017年) 2018，《重庆统计年鉴》，518 [4].表18.2 主要年份各级各类学校在校学生数第18章教育科技和文化业>>表18.2 主要年份各级各类学校在校学生数 2016，《重庆统计年鉴》，462 [5].表18.2 主要年份各级各类学校在校学生数第18章教育科技和文化业>>表18.2 主要年份各级各类学校在校学生数 2017，《重庆统计年鉴》，540 [6].表18.4 研究生基本情况(1996-2016年) 第18章教育科技和文化业>>表18.4 研究生基本情况(1996-2016年) 2017，《重庆统计年鉴》，542 [7].1-9 各部门机构数 1 综合>>1-9 各部门机构数 2008，《重庆统计年鉴》，21 [8].17-2 主要年份各级各类学校在校学生数 17 教育、科技和文化业>>17-2 主要年份各级各类学校在校学生数 2008，《重庆统计年鉴》，384 [9].1—10 各部门机构数(2001—2002年) Ⅰ 综合篇>>一综合>>1-10 各部门机构数(2001-2002年) 2003，《重庆统计年鉴》，139 [10].16—2 主要年份各级各类学校在校学生数 Ⅱ 产业篇>>十六教育、科技和文化业>>16-2 主要年份各级各类学校在校学生数 2003，《重庆统计年鉴》，481
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