中国经济社会发展统计数据库
主要统计指标解释                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 科研机构
  • 垦区
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  • 中等专业学校
  • 高等学校
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【条目出处】 1997.《黑龙江垦区统计年鉴》 >>十四 教育和科技事业>>主要统计指标解释.第459页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.01 综合
[2].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.02 国民经济核算
[3].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.03 人口、就业人员和职工工资
[4].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.04 固定资产投资
[5].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.05 资源环境和能源
[6].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.06 人民生活
[7].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.07 农林牧渔业
[8].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.08 工业
[9].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.09 建筑业
[10].主要统计指标解释.2018.《黑龙江垦区统计年鉴》.10 交通运输和通讯业
【同栏目条目】 [1].十四 教育和科技事业
[2].14-1 各级各类学校数
[3].14-2 各级各类学校教职工数
[4].14-3 各级各类学校教师数
[5].14-4 各级各类学校在校学生数
[6].14-5 各级各类学校招生数
[7].14-6 各级各类学校毕业生数
[8].14-7 中等专业学校分科在校生人数
[9].14-8 中等专业学校分科招生人数
[10].14-9 中等专业学校分科毕业生数
【其他地区同主题条目】 浙江省 新疆维吾尔自治区 香港特别行政区 西藏自治区 天津市 台湾省 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省
[1].14-20 高等学校科技活动情况(1986-2016年) 教育 科技 专利 测绘和标准计量>>14-20 高等学校科技活动情况(1986-2016年) 2017,《浙江统计年鉴》,486
[2].14-3 主要年份普通中等专业学校基本情况 14 教育科技和质量监督>>14-3 主要年份普通中等专业学校基本情况 2017,《台州统计年鉴》,357
[3].12-1 历年学校数 十二 教育 科技>>12-1 历年学校数 2017,《舟山统计年鉴》,277
[4].12-3 历年教职员工数 十二 教育 科技>>12-3 历年教职员工数 2017,《舟山统计年鉴》,279
[5].14-19 高等学校科技活动情况(1986-2015年) 教育 科技 专利 测绘和标准计量>>14-19 高等学校科技活动情况(1986-2015年) 2016,《浙江统计年鉴》,473
[6].主要统计指标 第十三篇 文化 教育 卫生 体育>>主要统计指标 2009,《宁波统计年鉴》,418
[7].11-07 主要年份高等学校基本情况 第十一篇科技、教育、文化、卫生、体育>>11-07 主要年份高等学校基本情况 2007,《杭州统计年鉴》,333
[8].11-08 主要年份中等专业学校基本情况 第十一篇科技、教育、文化、卫生、体育>>11-08 主要年份中等专业学校基本情况 2007,《杭州统计年鉴》,334
[9].主要统计指标 第二篇人口、劳动力>>主要统计指标 2007,《杭州统计年鉴》,46
[10].主要统计指标 第一篇综合>>主要统计指标 2007,《杭州统计年鉴》,18