中国经济社会发展统计数据库
主要统计指标解释                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 科技活动
  • 普通高等学校
  • 技术开发机构
  • 自主知识产权
  • 设置标准
  • 活动管理
  • 专业技术人员
  • 培养对象
  • 直接服务
  • 事业单位

【条目出处】 2008.《甘肃年鉴》 >>统计资料>>16 教育科技及文化>>主要统计指标解释.第674页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.1综合
[2].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.2人口 劳动力
[3].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.3固定资产投资
[4].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.4能源消费
[5].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.5财政 金融 保险
[6].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.6物价
[7].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.7人民生活
[8].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.8城市概况
[9].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.9环境保护
[10].主要统计指标解释.2009.《甘肃年鉴》.10农业
【同栏目条目】 [1].16-1 各级各类学校基本情况
[2].16-2 研究生教育基本情况
[3].16-3 平均每万人口在校学生数和大中小学学生构成
[4].16-4 各级学校教师负担学生数
[5].16-5 普通高校分性质类别学生数
[6].16-6 高等学校本科分学科学生数
[7].16-7 中等专业学校基本情况
[8].16-8 职业中学和技工学校基本情况
[9].16-9 普通中学基本情况
[10].16-10 小学及幼儿园情况
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 云南省 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 天津市 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省
[1].表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2017年) 2018,《重庆统计年鉴》,524
[2].表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2015年) 2016,《重庆统计年鉴》,470
[3].表18.1 主要年份各级各类学校数 第18章 教育 科技和文化业>>表18.1 主要年份各级各类学校数 2017,《重庆统计年鉴》,539
[4].表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 第18章 教育 科技和文化业>>表18.8 普通高等学校分科学生数(2016年) 2017,《重庆统计年鉴》,548
[5].2—3—5 规模以上工业企业科技活动人员情况 第3篇 规模以上工业企业科技情况>>二 科技活动人员情况>>2-3-5 规模以上工业企业科技活动人员情况 2008,《重庆经济普查年鉴》,206-211
[6].2—3—6 大中型工业企业科技活动人员情况 第3篇 规模以上工业企业科技情况>>二 科技活动人员情况>>2-3-6 大中型工业企业科技活动人员情况 2008,《重庆经济普查年鉴》,212-217
[7].2—3—7 大型工业企业科技活动人员情况 第3篇 规模以上工业企业科技情况>>二 科技活动人员情况>>2-3-7 大型工业企业科技活动人员情况 2008,《重庆经济普查年鉴》,218-223
[8].2—3—8 中型工业企业科技活动人员情况 第3篇 规模以上工业企业科技情况>>二 科技活动人员情况>>2-3-8 中型工业企业科技活动人员情况 2008,《重庆经济普查年鉴》,224-229
[9].2—3—9 规模以上工业企业科技活动经费筹集情况 第3篇 规模以上工业企业科技情况>>三 科技活动经费筹集情况>>2-3-9 规模以上工业企业科技活动经费筹集情况 2008,《重庆经济普查年鉴》,230-232
[10].2—3—10 大中型工业企业科技活动经费筹集情况 第3篇 规模以上工业企业科技情况>>三 科技活动经费筹集情况>>2-3-10 大中型工业企业科技活动经费筹集情况 2008,《重庆经济普查年鉴》,233-235