中国经济社会发展统计数据库
主要统计指标解释                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
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【条目出处】 2001.《榆林统计年鉴》 >>15 教育科技和文化事业>>主要统计指标解释.第291-292页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.1 行政区划和自然资源
[2].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.2 综合
[3].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.3 国民经济核算
[4].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.4 人口
[5].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.5 就业和工资
[6].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.6 固定资产投资
[7].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.7 能源
[8].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.8 财政
[9].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.9 价格指数
[10].主要统计指标解释.2017.《榆林统计年鉴》.10 人民生活
【同栏目条目】 [1].主要年份各类专业技术人员基本情况
[2].高考录取情况
[3].主要年份广播、电视基本情况
[4].主要年份文化事业机构、人员数
[5].文化事业机构、人员数
[6].各类专业技术人员基本情况
[7].广播电视基本情况
[8].各县、市文化事业机构人员数
[9].艺术表演及图书馆藏书情况
[10].职业高中分科类学生情况
【其他地区同主题条目】 重庆市 浙江省 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 天津市 四川省 上海市 陕西省 山西省 山东省 全国范围 青海省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 辽宁省 江西省 江苏省 吉林省 湖南省 湖北省
[1].自然科学技术研究获奖项目数 十、科学、教育、文化、体育>>自然科学技术研究获奖项目数 1991,《重庆统计年鉴》,221
[2].全民所有制各类科学专业人员 十、科学、教育、文化、体育>>全民所有制各类科学专业人员 1991,《重庆统计年鉴》,222
[3].平均每万人口和每万职工拥有自然科学专业人员 十、科学、教育、文化、体育>>平均每万人口和每万职工拥有自然科学专业人员 1991,《重庆统计年鉴》,222