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8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
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【条目主要内容】
条目所含内容:
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............
条目涉及地区:
上海市;
条目年份跨度:
2000
【条目出处】
2001.《IMI消费行为与生活形态年鉴》 >>第四篇 媒介分析>>一.电视>>上海>>8 不同学历的观众收看电视节目的偏好.第412-413页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】
[1].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2004-2005.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.二、电视
[2].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2003-2004.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.一、电视
[3].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.北京
[4].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.上海
[5].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.广州
[6].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.成都
[7].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.武汉
[8].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.西安
[9].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2002-2003.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.沈阳
[10].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
.
2001.《IMI消费行为与生活形态年鉴》
.北京
【同栏目条目】
[1].
一、基本市场描述
[2].
二、品牌分析
[3].
三、消费者分析
[4].
一、基本市场描述
[5].
二、品牌分析
[6].
三、消费者分析
[7].
一、基本市场描述
[8].
二、品牌分析
[9].
三、消费者分析
[10].
一、基本市场描述
【其他地区同主题条目】
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[1].
17-7 研究生基本情况
17 教育、科技和文化业>>17-7 研究生基本情况
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[2].
17-33 广播电台、电视台情况
17 教育、科技和文化业>>17-33 广播电台、电视台情况
2008,《重庆统计年鉴》
,416
[3].
8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
第四篇 媒介分析>>一.电视>>重庆>>8 不同学历的观众收看电视节目的偏好
2001,《IMI消费行为与生活形态年鉴》
,438-439
[4].
8 不同学历的听众收听的广播节目的偏好
第四篇 媒介分析>>二.广播>>重庆>>8 不同学历的听众收听的广播节目的偏好
2001,《IMI消费行为与生活形态年鉴》
,514-515
[5].
7 不同学历的读者阅读报纸内容的偏好
第四篇 媒介分析>>三.报纸>>重庆>>7 不同学历的读者阅读报纸内容的偏好
2001,《IMI消费行为与生活形态年鉴》
,572-573
[6].
2-8 不同学历的听众收听的广播节目的偏好
上卷>>第四篇 媒介分析>>二.广播>>4 重庆消费者收听广播的情况>>2-8 不同学历的听众收听的广播节目的偏好
2000,《IMI消费行为与生活形态年鉴》
,528-529
[7].
3-7 不同学历的读者阅读的报纸内容的偏好
上卷>>第四篇 媒介分析>>三.报纸>>4 重庆消费者阅读报纸的情况>>3-7 不同学历的读者阅读的报纸内容的偏好
2000,《IMI消费行为与生活形态年鉴》
,592-594
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