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进一步加强职工素质教育
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【条目主要内容】
职工素质教育
农民工
总工会
教育学校
企业职工
新员工
学习型组织
培训班
学习组织
教员
开展
辅导课
技能考核
大专院校
社团
学历教育
业余学校
知识型
新发展
福州市
【条目出处】
2007.《福州经济技术开发区年鉴》 >>群众团体>>工会工作>>进一步加强职工素质教育.第52页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】
[1].
进一步加强职工素质教育
.
2007.《福州经济技术开发区年鉴》
.工会工作
【同栏目条目】
[1].
广泛开展企业职工经济技术创新
[2].
加强基层工会的组建和规范化建设
[3].
开展精神文明建设创建活动
[4].
广泛开展职工文化娱乐活动
[5].
切实维护女职工特殊权益
[6].
扩大实行厂务公开范围
[7].
做好劳动保护和劳动争议调处工作
[8].
开展创建“和谐企业”和“双爱双评”活动
[9].
深化“春风行动”,实施送温暖工程
[10].
进一步加强职工素质教育
【其他地区同主题条目】
重庆市
云南省
全国范围
辽宁省
江苏省
广西壮族自治区
甘肃省
安徽省
[1].
(五) 农民工
(五) 农民工
2016,《重庆调查年鉴》
,243+245-255
[2].
5-2 农民工基本情况(2011-2015年)
(五) 农民工>>5-2 农民工基本情况(2011-2015年)
2016,《重庆调查年鉴》
,246
[3].
5-4 农民工从业区域、从事行业和职业(2011-2015年)
(五) 农民工>>5-4 农民工从业区域 从事行业和职业(2011-2015年)
2016,《重庆调查年鉴》
,248
[4].
5-5 农民工的从业类型、从业时间和收入(2011-2015年)
(五) 农民工>>5-5 农民工的从业类型 从业时间和收入(2011-2015年)
2016,《重庆调查年鉴》
,249
[5].
(五) 农民工
(五) 农民工
2017,《重庆调查年鉴》
,253+255-264
[6].
5-2 农民工基本情况(2011-2016年)
(五) 农民工>>5-2 农民工基本情况(2011-2016年)
2017,《重庆调查年鉴》
,255
[7].
5-4 农民工从业区域、从事行业和职业(2011-2016年)
(五) 农民工>>5-4 农民工从业区域 从事行业和职业(2011-2016年)
2017,《重庆调查年鉴》
,257
[8].
5-5 农民工的从业类型、从业时间和收入(2011-2016年)
(五) 农民工>>5-5 农民工的从业类型 从业时间和收入(2011-2016年)
2017,《重庆调查年鉴》
,258
【相关经济研究】
【相关政报公报】
【相关新闻报道】