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学校管理要实现三种机制的动态平衡                     CAJ格式文件下载   PDF格式文件下载
【条目主要内容】
  • 竞争机制
  • 三种机制
  • 动态平衡
  • 学校管理改革
  • 人际关系紧张
  • 量化考核
  • 教师积极性
  • 运作过程
  • 教研组
  • 个体积极性
  • 约束机制
  • 运行机制
  • 弄虚作假
  • 教职工
  • 负面效应
  • 聚合功能
  • 竞争力度
  • 增强竞争
  • 管理手段
  • 不择手段
【条目出处】 1995.《双鸭山社会经济统计年鉴》 >>社会经济发展专论>>学校管理要实现三种机制的动态平衡.第183-187页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】 [1].学校管理要实现三种机制的动态平衡.1995.《双鸭山社会经济统计年鉴》.社会经济发展专论
【同栏目条目】 [1].社会经济发展专论
[2].实施翻番战略 强化发展措施——浅谈1995年县域经济的发展思路
[3].改善税收环境为地方经济发展提供优质高效的服务
[4].我市第三产业发展的现状、问题及对策
[5].学校管理要实现三种机制的动态平衡
[6].强化审计监督 推进市场经济健康发展
[7].浅议审计再监督的基本职能
[8].浅谈乡域经济发展的实践
[9].加大工作力度 实现乡村企业跨越式发展
[10].浅议分项资金分配与跟踪反馈——关于财政体系中强化文行管理的思考
【其他地区同主题条目】 辽宁省
[1].引入竞争机制公开招聘企业经营者 商业与物资>>引入竞争机制公开招聘企业经营者 1989，《沈阳经济统计年鉴》，276