《晴隆县教育志》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”为指导,本着以史实为依据,以年代为脉络的方式收集资料,在州教育局的关怀下,在县史志办公室的支持和帮助下,通过全县教育系统全体同志的共同努力编纂完成。
本志上至明初宣德八年(1433),下至2014年12月31日。为保持重要记述的完整性,个别重要事例记述下限延至正式出版的前一年。本志的纪年,用汉字书写,括注公元纪年用阿拉伯数字书写,中华人民共和国成立后(1949年10月1日),一律用阿拉伯数字书写公元纪年。
本志共12章45节。记述了明清时期、民国时期及晴隆解放后的教育及教育发展。为表彰在地方教育事业上作出重大贡献的教师,激励后来者献身教育,还特设优秀人物传略、简介、名录,最后对全县中小学、幼儿园作简介。
《晴隆县教育志》收集了各阶段历史时期反映教育现状、解放以后各级领导视察学校工作,各级各类学校开展教育教学和丰富多彩的各种活动的图片作充实。
本志成书,依次做了工作准备、资料收集、志稿撰写、总纂初审等工作。《晴隆县教育志》按以章统节的要求进行编纂,其主要资料来自:
1.参考《跨世纪的贵州教育》《贵州教育史》《黔西南州教育志》《晴隆县志》。
2.晴隆县教育局各股室存档资料。
3.县直各学校和乡镇中心学校资料。
4.走访离退休教师获取提供的资料。
由于编纂者水平有限,加之年代跨度大,资料保存不善,本志书难免存在缺点错误,望读者批评、指正。