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深化师德师风教育,提高教师整体素质
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【条目主要内容】
师德师风
教师整体素质
专任教师
中青年学科带头人
教育管理者
幼儿园教师
教职工
学历
工作室
中小学校长
培训观念
师德教育
改进
本科
组织
市级
深化
骨干教师培训
职业荣誉感
参加
条目涉及地区:
马尾区
【条目出处】
2012.《福州经济技术开发区年鉴》 >>教育 文化 广电 体育 卫生 计生 民政>>教育工作>>深化师德师风教育,提高教师整体素质.第134-135页
【本年鉴指标解释条目】
【历年相同条目】
[1].
深化师德师风教育,提高教师整体素质
.
2012.《福州经济技术开发区年鉴》
.教育工作
【同栏目条目】
[1].
概述
[2].
推进办学条件均衡,优质师资资源共享
[3].
开展综合素质教育,规范教育教学管理
[4].
深化师德师风教育,提高教师整体素质
[5].
落实教育为民办实事项目,保障进城务工人员随迁子女入学
[6].
抓好学校安全管理,做好中小学校舍安全工程
[7].
发挥教育工会的职能作用,做好老干部工作
【其他地区同主题条目】
重庆市
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全国范围
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江苏省
吉林省
湖南省
[1].
表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数
第18章 教育 科技和文化业>>表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数
2018,《重庆统计年鉴》
,517
[2].
表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2016-2017年)
第18章 教育 科技和文化业>>表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2016-2017年)
2018,《重庆统计年鉴》
,526
[3].
表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数
第18章 教育 科技和文化业>>表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数
2016,《重庆统计年鉴》
,463
[4].
表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2014-2015年)
第18章 教育 科技和文化业>>表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2014-2015年)
2016,《重庆统计年鉴》
,472
[5].
表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数
第18章 教育 科技和文化业>>表18.3 主要年份各级各类学校专任教师数
2017,《重庆统计年鉴》
,541
[6].
表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2015-2016年)
第18章 教育 科技和文化业>>表18.10 各级学校在校女学生和女专任教师数(2015-2016年)
2017,《重庆统计年鉴》
,550
[7].
16—3 主要年份各级各类学校专任教师数
Ⅱ 产业篇>>十六 教育、科技和文化业>>16-3 主要年份各级各类学校专任教师数
2003,《重庆统计年鉴》
,482
[8].
14-3 主要年份各级各类学校专任教师数
Ⅱ 产业篇>>十四、教育、科技和文化业>>14-3 主要年份各级各类学校专任教师数
2000,《重庆统计年鉴》
,284
[9].
14—4 普通中等专业技术学校分类情况
II 产业篇>>十四、教育、科技和文化>>14-4 普通中等专业技术学校分类情况
1998,《重庆统计年鉴》
,282
[10].
17—3 主要年份各级各类学校专任教师数
十七 教育、科技和文化业>>17-3 主要年份各级各类学校专任教师数
2005,《重庆统计年鉴》
,399
【相关经济研究】
【相关政报公报】
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